英语专业技能课程教学团队

英语专业技能课程教学团队是依托2020版英语专业本科生培养方案中“英语专业学科基础”课程成立的基层教学组织。该团队秉承“夯实语言根基、融合多元素养、筑牢专业发展”的建设理念，紧密围绕“提升语言应用能力，培育学科核心素养”的使命，深度融合英语学科优势与人才发展需求，构建“基础技能+专项能力+实践应用”的一体化课程体系。基于《综合英语》、《英语听力》、《英语口语》、《基础英语写作》、《英汉/汉英笔译》等系列基础课程，培养学生扎实的英语听说读写译能力，基于《英语语音秀》、《英语故事会》、《英语戏剧表演》等实践课程培养学生的语言综合运用能力和人文素养。教学组织通过集体备课、督导听课、教学反思、学生评教反馈等机制严把教学质量，定期研讨教学重难点，优化教学方法，确保专业技能课程的教学效果。

英语专业知识和拓展课程教学团队

英语专业知识和拓展课程教学团队是依托2020版英语专业本科生培养方案中“英语专业必修与任选”课程模块成立的基层教学组织。该团队秉承“夯实专业根基、拓展学科视野、赋能综合发展”的建设理念，紧密围绕“融通专业知识体系，提升跨领域应用能力”的核心使命，深度融合外语学科优势与多领域专业特色，构建“专业知识+学术应用+跨界能力”的三位一体课程体系。基于《英语语言学》、《跨文化交际》、《科研方法与学术论文写作》、《西方文明史》、《英语教学理论与实践》等系列课程，打造衔接基础与拓展的课程矩阵，优化课程内容与人才需求的匹配度，强化对学生的学科综合素养以及复合型外语应用能力的培养。教学组织以目标为导向、职责为基础、机制为保障、创新为动力，通过系统化设计，将 “教、学、研、践”融为一体，实现英语专业教学质量与人才培养质量的双向提升。

语言与文学课程教学团队

语言与文学课程教学团队是依托2020版英语专业本科生培养方案中“语言与文学”课程组成立的基层教学组织。该团队秉承“深耕语言内核、传承文学经典、厚植人文情怀”的建设理念，立足国家文化强国战略与跨文化文学传播人才需求，紧密围绕“解读文学文本内涵，传递中华人文价值”的核心使命，深度融合外语学科优势与文学研究特色，构建“语言鉴赏-文本研读-文化传播”的链条式课程体系。通过《英国文学》、《美国文学》、《英美文学导论》、《西方人文经典导读》等系列课程透视英语国家历史传统、价值观念及社会风貌，培养学生的文学审美能力，构建学生的跨文化同理心与阐释能力，强化批判性思维与人文情怀。教学组织通过统筹课程体系建设、推进教学改革、共享优质资源，有效提升课堂教学质量；依托常态化教研、阶梯式教师培养、教学成果孵化等促进团队教师教研能力协同发展，为语言与文学类课程的持续优化和人才培养质量的稳定提升提供了坚实支撑。

能源与世界课组教学团队

能源与世界课组教学团队是依托2020版英语专业本科生培养方案中“能源与世界”课程组成立的基层教学组织。该课组秉承“立足能源、融通中外、实践赋能”的建设理念，立足国家“双碳”战略与能源行业国际化发展需求，紧密围绕“讲好中国能源故事，提升国际传播效能”的核心使命，深度融合外语学科优势与校本能源特色，构建“语言能力+能源知识+国际传播”三位一体的课程体系。基于十余年的《能源英语》系列课程的积累与沉淀，该课程组全新打造了五门理论课程：《传统能源与可持续发展》、《可再生能源与创新发展》、《能源话语与国际视野》、《能源与人文社科前沿》、《能源英语读译》，注重语言技能训练与能源行业场景化应用的结合，强化学生的跨文化交际能力以及国际传播能力的培养。师资团队教学经验丰富，在课程与教材建设、日常教学管理、考核评价机制和教学研究等方面具备完善保障体系，为新时代输送兼具国际视野和行业洞察力的能源人才贡献重要力量。